首 页   活动快线  教育培训  学生作品  教育科研  活动档案  友好往来  社团展示  荣誉展示  少先队展览馆 
教育科研
您现在的位置:首页 >首页 >教育科研 >
品牌战略思路下的校外教育
作者:费立文 2003年7月17日 | 发布时间:2006-03-13 | 来源:本站原创 | 点击数:632
      青少年宫是我县从事青少年校外教育的主要阵地, 是社会主义精神文明建设的窗口。多年来,我们坚持“面向全社会,服务青少年,树一代新风,育一代新人”为办宫宗旨。以形成机制强管理,明确目标抓落实,树立信心求发展为总体工作思路,着重在树形象、打品牌、创特色上做文章。通过全体教职工的共同努力,各项工作得到了新的发展。特别自2000年青少年宫办公楼置换至今(新宫正在筹建中),在办宫场所非常简陋的情况下,大家团结一致,克服困难,想方设法,利用联合、联办、租、借场地的办法积极开展青少年各类文化、艺术、科技知识的培训和青少年文化艺术活动, 在工作中, 我们作了以下几个方面的尝试和探索。 
一、 加强内部管理  树立好自己的形象
健全各项制度,是抓好工作的基础,也是加强管理的基本条件。有道是:“没有规矩,不成方圆”。因此,我们从管理入手,在工作中严格要求自己,管好自己。使自己的才能在工作中充分体现出来,把自己良好的社会形象树立起来。
1、建立和完善内部各项规章制度。我们通过近年来的工作实践,根据青少年宫的工作性质,围绕上级有关文件和指示精神,针对上岗专业技术的要求,培训工作的要求等,制订汇编�斯嬲轮贫仁植幔�并对各个岗位的工作制订了具体的评分考核细则,使我们青少年宫的各项工作做到有章可循、有章可依, 在管理工作中由原来的领导式管理,成为制度化管理。
2、实施了中层干部和教职工的聘任聘用制度。 二00一年下半年,我们调整了宫内原有部室,并对新调整后的部室负责人实施了公开竞聘上岗,推出了中层干部聘任制和教职工聘用制。经过自下而上的自荐,推荐,民主测评、领导审核、聘任四个阶段的工作,使宫内教职工找到了适应各自特长专业的工作岗位,对竞聘上岗的中层干部和教职工分别与宫主任签订了工作目标责任书。自实施聘任制以来,宫内全体干部和教职工的工作积极性得到了充分的发挥,工作热情空前高涨。
3、加强教职工的自身建设。为提高教职工的业务能力和管理水平,通过函授、进修、培训等多种渠道来加强教职工的学习。比如:舞蹈老师王丽,95年送去南京前线歌舞团进修一年后,前两年她又自费参加了上海戏剧学院舞蹈分院专科班的函授;国画老师杭夏子87年美术专科学校毕业后,92年参加了中国美院进修学习;素描老师王烨自美术专业学校毕业后,99年她又参加了中国美院杭州艺术设计分院两年的学习深造。目前本宫现有的9名在岗教职工中,达到大专以上学历的有7名,现有任课教师的专业技术职称均在小学一级教师以上。近年来,教职工的综合文化素质有了较大的提高。
二、挖掘内部潜力  打好自己的品牌
      当前,要在激烈的市场中取胜,并在这一日益扩大的市场中不断增大自己的市场份额,就必须实施品牌战略,树立品牌意识,以品牌来提升我们的社会地位。在品牌战略上,我们充分发挥了师资力量强的优势,打出两块品牌:一是舞蹈、二是美术。我们以这二个项目为培训的拳头品牌,加大宣传力度,通过汇报演出、成果展览、发表刊物等形式进行宣传 ,扩大我们的影响。以出作品、出人才为工作目标,实施品牌战略。我们的口号是“以质量求生存,以品牌求发展”,并在工作中狠抓落实。我们还针对在培训工作有突出贡献的,设立了“为宫争光奖”和“特别贡献奖”,鼓励教师在工作中的敢于争先,勇于创新。98年以来,已为全国各地大专院校输送专业美术、舞蹈人才30多人,百件美术、舞蹈作品在县、市、省乃至全国获奖,并有多幅少儿美术作品在全国少儿画册中刊登。像舞蹈班由5名学生考入了全国重点舞蹈学院。2003年又有2名学生分别考入了北京舞蹈学院和上海舞蹈学院。像考入北京舞蹈学院的学生专业考分名例全国考生第四名。自实施品牌战略后,培训成果�玫浇虾玫奶逑帧D壳罢舛�个培训项目在培训人数上,占据本宫所有培训项目总生源的50%,
 三、丰富活动内容  创出自己的特色
      在活动上,我们打破以往老的活动模式,走出一条以团队为载体的活动新路子。2002年6月1日,由县宣传部牵头,我们组建了嘉善县红杜鹃艺术团。艺术团由少儿合唱队、舞蹈队、器乐队、武术队、书画社、小主持人等六支队伍组成。我们通过组建艺术团的形式,积极开展各类青少年喜爱的文艺活动,利用节假日开展广场演出、文化下乡、社区联谊、对外交流等活动,年开展各类活动20多次。今年5月30日晚,举办了庆“六一”暨红杜鹃艺术团成立二周年大型文艺演出,邀请了近千名家长前来观看,精彩的演出,受到了大家的好平。活动的开展不仅丰富了广大青少年的业余文化生活,也促进了我县的精神文明建设。我们在抓好活动的同时,并在工作中实现了三个结合:一是实现文艺活动与培养人才的有机结合;二是实现培训教育与社会实践的有机结合;三是实现师生互动与增强服务意识的有机结合。
      实现文艺活动与培养人才的有机结合。我们将活动看作是一种形式而不是目的,其目的是:通过有益的文化艺术活动发现人才、培养人才、输送人才。同时,也为喜爱文艺的青少年提供一个展示自己的舞台,并让广大青少年在活动中得到愉悦和艺术的熏陶。
      实现培训教育与社会实践的有机结合。知识的学习是为了在生活劳动实践中得到更好的应用,那么,学到的知识也只有通过实践才能得到更好的体现,并在实践中发展。在培训教育上,我们将课堂内的理论知识融入到社会实践中,通过写生、采访、夏令营、比赛等形式的活动,激发学生的学习热情。同时,也能更好地培养学生的动手动脑能力。如:我们组织写作班的学生赴嘉兴科技馆、南湖革命纪念馆等地进行参观采访;组织绘画班的学生赴海盐北湖、古镇周庄、西塘等地开展现场实地写生;我们还组织艺术团学员赴舟山朱家尖岛进行了为期三天的夏令营活动。去年10月份,组织了艺术团少儿书画社的12名学生,走出国门赴韩国进行少儿书画交流活动。通过这些社会实践活动,让学生们开阔了眼界,增长了知识。
      实现师生互动与增强服务意识的有机结合。主要是增加教师在活动中的参与性,形成师生互动的作用,加强师生之间的沟通和感情的交流,在娱乐中得到教育,陶冶情操,以达到寓教于乐的目的,并在活动中增强教师对学生的服务意识,提高教师的服务功能。
     近年来,我们在团县委的领导下,县财政部门以及有关兄弟部门的支持和帮助下,使青少年宫在艰苦的办公条件下,各项工作得以正常运行,并在培训人数上连续三年保持2000多人次,年开办各类艺术班级80多个。今年春季培训已经完满结束,与去同期相比翻了一番,可望今年的培训工作将有新的突破。
返回到顶部
各宫动态
·小市集 大公益!“齐乐龙龙 万事大集”2024年首届青少年创意社团文化节正式开启!
·【台州市青少年活动中心】台州市青少年研学基地2023年度研学活动顺利收官!
·怀进鹏会见西班牙驻华大使德斯卡亚
·新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划启动
·教育部教师工作司负责人就《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》答记者问
·教育部校外教育培训监管司负责人就《教育部办公厅等四部门关于在深化非学科类校外培训治理中加强艺考培训规范管理的通知》答记者问
·规范艺考培训 健全长效机制 ——教育部等四部门联合印发《关于在深化非学科类校外培训治理中加强艺考培训规范管理的通知》
·教育部部长怀进鹏在成都第31届世界大学生夏季运动会开幕式上的致辞
指导单位:浙江省青少年校外教育中心 主办单位:浙江省嘉善县青少年宫 技术支持:青少年宫在线[www.qsng.cn]
地址:浙江省嘉善县人民政府南边的嘉善县文化艺术中心内 电话:0573-84126986 84126457  Email:jsqsng@126.com
浙ICP备05073540号-1
Copyright@2005 http://zjjs.qsng.cn ALL Rights Reserved